展开特征教育 播撒“环保种子”

  昨日，2012年全市环境保护宣传教育作业会议举办，会议对涧西区青岛路小学、老城区农校街小学、洛龙区龙城双语小学等19所市级绿色校园进行了授牌。什么是绿色校园？绿色校园有哪些特征？记者做了造访。

  记者从市绿色校园评定领导小组了解到，绿色校园是指在完成基本教育功用基础上，归入有益于环境的办理办法，使用校园表里资源和时机进步师生环保本质的校园。

  2000年，我市开端遵循国家、省环保部门的要求，在全市中小学(包含幼儿园)中广泛展开绿色校园创立活动。到上一年年末，我市市级以上(含市级)的绿色校园已达175所，包含省级绿色校园26所、国家级绿色校园2所(新安县一高和偃师市市直中学)。

  昨日，在洛阳龙城双语小学的“生态园”，英语老师陈向珍一边带着学生调查蔬菜的成长状况，一边现场教授这些蔬菜的英语称号。下课后，孩子们还很细心地给这些蔬菜洒水。这种寓教于乐的学习办法很受孩子们喜爱。

  2008年，该校将12亩预留的修建规划用地改成师生劳作实践基地“生态园”，由校方延聘的园艺师担任办理。跟着时节改换，园艺师会在这儿种上青菜、油菜、萝卜等植物。校园要求每个班级设置实践课，均匀每班每周一节。龙城双语小校园长张万卿说，“生态园”既是传达环保常识的载体，又是学生参加实践的园地。

  在第四批被命名为市级绿色校园的偃师市试验小学，咱们正真看到，校园内的每课树上都挂有“保护花木”、“小树也会疼”等学生制作的标牌。该校有90多棵树、10余个花池，由各班承揽办理。

  不少绿色校园是经过举办此类活动，向学生们“浸透”环保常识，一些校园还置办分类收回废物箱摆放在操场及楼梯口，由学生办理，不行收回的废物由校园拿到有关部门一致处理。

  市环保局相关担任人说，虽然各个校园亮点不少，但我市绿色校园的创立作业仍存在缺乏。因资金等问题，许多校园对环保教育重视不行。

  市环保部门期望各校园对环境教育办法的理念斗胆立异，把环境文明、节能减排、污染操控等理念和常识，经过讲堂、活动等办法传递给师生，重视校园、家庭、社会三结合的立体教育，在孩子们心里播撒“环保种子”。